分享系列:如何記憶單字,且能真正活用?何時開始記憶單字?(2015-10-16增訂版)

以下部分為本次分享內文

吳氏日文學友,如何高效率、大量記憶單字,且能真正活用?

 

還是有學友企圖以傳統「硬記」的方式,記憶單字。由於傳統硬記方式的成效很低,導致既記憶不起來(挫折-01),且影響「聽課進度」(挫折-02),反而難以學成。建議採內下列建議,以利高效率記憶,且同時學會「讀音」與前後常見搭配的「助詞」與「動語」等,達到能夠真正活用的境界。

 

雖然學習方式有很大的個人差異與偏好。但除非屬於很有耐心與毅力 ,且不介意低效率記憶單字,之類型之外,通常建議採下列記憶單字的方式:
 

 先將所有漢語講解的課程先快速聽過,先把握原理之後,先聽吳氏日文所有以「語講解 」的課程之後,再 利用吳氏日文學友獨享的「全日語+可調速+同步字幕」來記憶單字、片語等等需記憶的內容。

 

 由於吳氏日文的「全日語聽力訓練」,一小時輕易可曝曬2.4萬字以上,即使4個假名,才形成一個單字,每小時約6千字彙,即使有效記憶率,僅為10%,亦高達6百個單字,且是搭配前後常用「助詞」與「動語、形容詞、副詞、連接詞」等等常用詞彙,加上又有日籍講師的標準「讀音」,如此才能真正學成單字與活用。除非無法聽課,否則儘量避免傳統記憶單字的方式,以免事倍功半。

 

詳細如下:

 

所有的漢語講解的課程包含:

 

1.60小時(99堂課)

2.日檢 必備單字(雖名為「日檢」,其實就是最常用單字,被主辦單位選入「日檢」。其實就是最最基本,必須先會的單字! 此部分於無法聽課時,才利用片片斷斷的時間,用來聽課。當然前提是已經熟練文法表格語助詞詳解內之各助詞之用法)。

3.全日語課程之漢語講解(包含:內文導讀、例句導讀)

 

建議一有時間, 就是用在聽課。先將上述課程儘速解決(儘速,就是下班後,避免看電視,看報紙。)
※「片語」考題也是屬於單字的一種,只是
「片語」係由兩個以上的單字所構成,因此學會基本單字之後,再開始記憶片語,自然挫折感會減少。(日檢一級,將「片語」歸類為文法項目之考題,因此日檢一級的文法,絕大部分都只是在考「片語」的用法!並非真的在測試文法能力。 熟練表現達人的學友,將會發覺日檢的文法考期,其實只是「送分題」。吳氏日文學友可輕易考得90%以上,表現達人務必熟練,此部分之得分務必確保。)

 

 由於只是大略看過「日檢必備單字 」,尚無法確實記憶,因此在漢語講解課程中,仍會覺得單字很多,都屬於自然現象,因為都還沒開始記憶單字,只是在量讀而已。真正要記憶單字,建議等到看完漢語講解課程之後,進入 「全日語聽力訓練課程」之後,再利用可調速功能,記憶之,成效將會好很多。
 

看完漢語講解課程之後,由於內文的意義大都已經了解,利用「可調速+同步字幕」的全日語課程,反覆訓練聽力,這時才正式開始將不懂的單字,逐字記憶。由於可調速的全日語,可以自由決定速度,因此訓練過程,切勿一聽不懂,就倒退,就重複。務請將本來會耗在倒退、調整等等的操作時間,直接 用來整個重複聽過。如此效率會高很多。一聽不懂,就倒退,就重複,也無法保證在其他章節,就可以聽懂。同樣是 「聽力的燒開水理論」之一,一聽不懂,就倒退,就重複,宛如將某一部份的水,充分加溫煮沸,但只是一部份的熱水,加入整壺冷水之中,也無助於聽懂整體。與其倒來倒退,選擇正確起點與重複某一小部份內容的動作,很容易變成只是虛耗時間。不如直接整個聽完之後,再重新聽一次。同樣的時間,可以聽到更多的次數。這一點,非常重要,務請採納!(聽力訓練要領,於告知進入聽力訓練時,會另函告知。各階段之心得,務請依約留言,以利適時提供最適切學習建議。)
 

接下來我們來看,如何快速、大量記憶單字?

 

快速、大量記憶單字的實際做法如下:
1.無法聽課時,整本「日檢必備單字」拿來,先找 已經認識的「有緣組」,先用黃色螢光筆(黃色!以便劃上藍色,可以成為綠色;而黃色,劃上洋紅色,可以成為桔色。)先快速逐一劃起來,等於先建立一些灘頭堡。
(使用記憶機課程的話,因電腦可以協助分組,請依照自己的熟練程度 ,分組與播放各該熟練組別即可。)

 

2.再來,找看起來好像比較容易記憶的( 「次有緣」組)。每天一次就看400字,只要求自己,能記憶10% ,就好。如此就40字,10天就有400字。不用擔心,400字裡面要找容易記憶的40字,很簡單。在尋找的過程中,漸漸地,下一組容易記憶的10%,就會自動浮現。每天臨睡前,快速的複習一下,已經解決的10%。花多一點時間用力記憶,輪到要解決的10%。睡前,再將接下來要記憶的10%,大致掃描一下,有一面之緣即可。如此每日臨睡前,記憶之,刷牙時,喵一下。只要約23分鐘就好;上班等車時,喵一下;上班前,喵一下;中午用餐後,喵一下;下班時;喵一下;晚上睡覺前,喵一下。如此一天約6次,約1218分鐘,即可有效維持住記憶了。
 

如此每天各組出現的順序將如下

A 400 但只記得10% 等於40個字。

AB 800 但只記得10% 等於80個字。

ABC 1200 但只記得10% 等於120個字。

ABCD 1600 但只記得10% 等於160個字。

ABCDE 2000 但只記得10% 等於200個字。

ABCDE 2400 但只記得10% 等於240個字。

ABCDEF 到第七天時,A組已經背過7次。總共遇見40*7=2800字。

BCDEFG 到第八天時,B組也已經看過7次。以下類推。
 

如此,因為看過很多次,雖然沒有特別去記憶,但無緣組也因為一回生,兩回熟,而逐漸變得容易記住了。


建議:不要企圖只看
40單字,就想記憶40單字。如此需要有100%的記憶能力。真有如此之記憶能力,應該是無須找人教學任何東西了。

 

每天一次看400字,只是看過 即可,沒有說一定要記住。請勿誤解。只是看過就可以。然後再隨緣記憶與自己好像比較有緣的單字。

 

 聽起來好像很麻煩,但其實不會,只是需要耐心。實際作業的話,一天2小時,一個月就可以有很大的收穫了。
 

 無論如何,因為單字畢竟只是單字,實際應用還是要達到能瞬間聽懂,因此還是要請善用「可調速+全日語+同步字幕」的功能。可調速課程的分享函越來越多,都肯定成效很好,建議仔細看一下分享系列!利用搜索功能即可,例如輸入表現達人,就會出現下列:
 

表現達人可調速,實在是很好用!(一級303分學友心得)

課程心得分享:表現達人 字彙倍增 字彙高手

表現達人等,受益良多!

之前看不懂的單字,突然都活了過來!不知不覺記了很多單字!

 

 英文如果不好,建議利用日文單字較容易記憶的本質,建立自己的第一次單字的成功體驗就會知道:「原來了解原理之後,只要花一些時間去記憶單字,就很好用了」。而外語的成敗,最後就是比賽記憶單字,就是比毅力的地方。又不怕學友知道,其實 W某人也是記了就忘,只好忘了再記。查字典也往往是翻到的時候,才想起之前早就查過幾次了。這些過程其實絕大多數的人,都是一樣的,祇是大家沒有說出來而已。老天爺很公平,否則經濟能力高的學習者,多買幾本單字集,就可以學會的話,那麼經濟不利的學習者,就永遠沒有機會了。 加油!
 

由於這一套課程在短短36~72小時,就達到從完全不懂,到可以解讀日本大學用書。效率很高,因此也很容易造成進入單字的學習的時候,覺得效率遠不如文法、分析架構等的問題。兩相比較之下,很容易會覺得,是否學習方法有問題了 ?但其實這只是因為文法或分析架構,屬於理解。單字雖然也需要理解,但理解之後,需要記憶。只是理解,無法達到目標。建議不妨參考下列:

 記憶單字,就如同蜘蛛構築蜘蛛網。一截又一截的蜘蛛線條,就如同一個又一個的單字。對方所講的話,就如同飛向蜘蛛網的昆蟲一樣。想要捕捉越多,想要聽懂越多,蜘蛛網就必須越緊密。
 

 好,那麼問題在於如何快速的構築一個好的蜘蛛網。因為如果我們只構築某一方位的蜘蛛網,例如:先將左上角徹底構築好,但如此,其他方位的網線,就會太薄弱。還是無濟於事。聰明的蜘蛛想出先架設主線,先構築基本形狀出來,然後每天再逐步,加強網的密度。雖然是正確的方法,但開始的階段,可說無法捕捉到任何昆蟲,因為空隙太大了。昆蟲一下就漏網而過。前60小時(99堂課)只是將蜘蛛網的外型,與主要架構構築好而已。從遠處看的話,與良好的蜘蛛網,差異並不大,好像已經完工了。但若仔細近看的話,就會發覺,其實密度差很多。接下來就是逐步構築而已。


建議:

1.請先將「日檢必備單字」,先大略看過。(這是蜘蛛網的基本架構)

 

2.接下來, 字彙倍增或字彙高手)的漢語講解版,一邊 練習聽力,一邊記憶自己覺得好像比較容易記憶或常常有緣分見面的。

 

3.常常出現,卻又不懂的單字,就一定要查字典。然後記憶之。(記憶是人類文明的最基本,沒有記憶,就沒有任何學習成效。) 出現次數很少的不用去記憶之。表示不常用,無須介意。

 

4.記憶一定會遺忘,任何人都一樣。因此必須在遺忘之前複習。建議至市面購買一本有關記憶原理,學習心理學的書籍,因為這一生都需要這項技術。找自己容易下嚥的書籍:就是作者所寫的,自己好像比較能接受的即可。

 

5.越覺得自己記憶不起來,就越記憶不起來。大腦會自動協助減壓,自動協助主人遺忘。因此必須改變潛意識。必須告訴自己一定能夠記得住。試想:假設有一天終於遇到了夢寐以求的白雪公主(白馬王子),對方說:我的電話號碼長達12碼,如能記住,就與你約會,請問是否能夠記住?真的遇到真命天子的話,應該很多人會想盡辦法記住。不知現在如何,早年服役的時候,必須記得莒光日所交代的政令等,記不住,就不能放假。不喜歡製式教育,連小學也差點畢不了業,大家認為鐵定放不了假的的所謂「大頭兵」,還是硬是將內容記住,與大家一起快快樂樂地走出營區大門,去會女朋友了。務請告訴自己:「我一定要記住」。我一定 能記住。我只是不記而已,真要記憶,我也是很厲害的 ........。 」正面地、積極地、不斷地鼓舞自己,就一定能記住。 有興趣的話,不妨翻閱一下英文雜誌或書籍,看看有多少英文單字是超過12個字母的。810個字已經很了不起了。

 

6.記憶英文單字所需要的努力,若為100%,記憶日文單字,所需要的努力則只有5 %

 

7.建議將「日檢必備單字」先掃描一次。先區分有緣組,與軟柿子組,先記憶之。建立信心,然後解決次有緣組。最後解決自己不容易記得的單字。更有興趣的學友,建議把日文字典,當偵探小說看。一邊看,一邊猜意思,然後對照字典,更有成就感。

當然再好的方法,還是需要確實的執行,再請配合課程上所傳授的記憶的方法,記憶之。如還有問題,再請 至正式學友「留言板」留言。敬請依約,極力避免直接來電,口頭溝通、費時又不可靠,又無法參考其他學友的分享,例如下列:

 

(在分享系列輸入「單字」可蒐得下列前輩學友關於「單字」之分享:)

 

對於有成功的外語學習經驗者,單字該如何記憶,較無問題。對但於尚無真正的外語學成者而言,就連何時開始記憶?也很容易成為問題。

 

嚴格來說,並無一定限制,何時才可以開始記憶單字。有些學習者不背單字,就會覺得無法學習下去(通常尚無外語成功學習經驗者,傾向越強);也有人對於不懂得單字,採取先行略讀,先放過,等到重複出現實再記憶之(常見在外語學成經驗者上)。當然無論哪一種方式,最終都需要自己去記憶,都需要確實的記憶。

 

因此如果耐心與毅力足夠,即使完全不懂文法,直接拿字典來記憶單字亦可。但此作法的前提是:僅適合喜歡記憶、時間充裕,很有毅力 的學習者。

 

如果學會文法之後,先大略接觸(尚無須真正記憶)一些基本單字,知道單字的大致長相,然後再實際看過一些文章,更進一步了解該外語的真正全貌之後,則不但可以不用字字死記,且由於實際看過文章,真正常用的單字,出現頻率會很高,自然了解那些單字,該優先記憶。 例如下列前輩學友之分享:

 

發現常用單字其實一直會不斷出現…不用刻意去記也會自然記住,只能說自己都覺得非常神奇。(30歲‧中山醫大‧醫學‧LYJ)
 

以日文解說日文單字,感覺好像買了雙重保險,萬無一失的…真的可以很輕鬆的從不會五十音到…(47歲‧家庭主婦‧逢甲大學‧合經‧LSIM)
 

托福跟GRE字彙課,一堂課就出現五百個單字,日檢單字似乎少很多…(36歲‧印度駐在)
 

不可思議…片語已經變得非常的熟…單字不知不覺的已經在腦海裡,真的很神奇!!課程內容非常有趣…感謝老師選取這麼棒的教材,讓我讀的非常快樂!(25歲‧僑光企管‧CIH學友)
 

聽力課程對於口語真的幫助頗明顯,跟日本廠商的對話字彙越來越豐富(38歲‧95天,中正機械所‧夫妻檔LHL 學友);不可思議…片語已經變得非常的熟…單字不知不覺的已在腦海裡,真的很神奇!!非常有趣…感謝老師選取這麼棒的教材,讀的非常快樂!(25歲‧僑光企管‧CIH)
 

一開始覺得字彙量很多,但看到結尾時發現很多單字,都已經不知不覺地記起來了,迫不及待的想開始第二冊了(文章內容太有趣了)(30歲‧台灣科技大學‧電機研究所)
 

傳統教法就是背單字、文法,上了吳氏日文後,發現原來日文的變化是有跡可循的…約6週,對於文法架構已有一定的認識…(30歲‧中央‧企管‧WIT)
 

繞了這麼多遠路,沒想到最好的一條路就在這裡…有一種在高空遠眺英文的感覺…單字會忽然變成結構,句子快速變成主詞、動詞、受詞,閱讀變得透明清晰(35歲‧教育大學)
 

單字,正如老師說過,看第一遍記你最熟悉最有印象的部分;再看一次時,再記一輪,漸漸地不熟的也就熟了,真的不太需要另外記憶…(22歲‧北醫‧大四)(LWT學友)
 

踏入速讀領域…感受到大量閱讀的魅力…把無緣的單字默默刻在腦中…,大量閱讀是語言的新幹線…越上越過癮,越來越了解日本的深奧,處事態度…生活禮儀…令人嘖嘖稱奇…如同身處日本一般。(30歲‧台大‧理工)(ZCH學友)
 

太感動…深刻體會:背單字不如背整個句子,背句子不如閱讀文章(29天‧32歲‧中山‧企管)(SYR學友)
 

課程結束時才驚察,原來看日文的方式竟然在腦中成形了,第一次會用字典查單字了,看句子了。(34歲‧中醫師)
 

聲音+影像+可調速 老師說的3D記憶 的確更容易記住單字…(33歲‧外語)
 

參加吳氏日文後,才知道自己的方法錯誤,原來…密集閱讀下去後,發現認識的單字越來越多,解讀也越來越順暢…有上癮的感覺,一天不聽都怪怪的,有罪惡感…(32歲‧大學‧企管)
 

之前還擔心,密集聽課,單字並沒有記憶怎麼辦?現在才知道是多慮了…速學習,相當過癮!持續飆速中…(34歲‧大學‧資管)
 

愈聽愈清楚…密集練習,成效遠勝過之前幾週零星的練習…驚覺已經背了不少的單字...(34歲‧大學‧資訊管理)
 

之前就是一課一課,背完單字,然後背文法…從來不知道還有這麼科學的方法…(36歲‧大學)
 

…終於了解老師說的,從文章去背單字,效果會更好…(32歲‧嘉南藥理)
 

嗅到「表現達人」收網的威力,每篇要查詢的單字不會超出5個…(33歲‧理工碩士‧上班族)
 

單字居然已經記住了,一直聽課真的有效!
 

確實如同老師建議的,單字一開始不用太去記憶,大概有個印象,隨著課程累積下去就會逐漸加深印象了。(台大資工所‧3X歲‧N1絕對實力班)
 

老師的教法確實有規則可循,而不是單純記憶文法及單字...(專利工程師‧50天‧3X歲)(Q版)
 

每一個階段都是下一階段的基礎,而下一個階段都將驗證老師在前一階段不斷叮嚀的重點…證明老師之前為何提醒大家「不要急著背單字!」…(41歲.90天.管研所)41歲.90天.管研所)
 

覺得全日語課程是一種享受,可以一邊記單字,亦可訓練聽力,常有一種欲罷不能的感覺……(3X歲)
 

我一定會推薦吳氏日文 + 英文單字根本不需要背…感謝「吳老師」及「旋老師」(吳氏日文 黃YS學友+ 旋氏英文吳CY學友)
 

大學日文書籍,都能理解85%以上,雖然單字量還沒有很多…(學習114小時‧企管系‧ 20歲)
 

立體記憶單字,確實較有成效!
 

『單字快速記憶機』再次看到一公分的輸贏...強化記憶最好的方法....
 

『日檢1-4級基準單字快速記憶機』升級公告 暨 徵嚐鮮試用學友!
 

之前看不懂的單字,突然都活了過來!不知不覺記了很多單字!
 

「字彙倍增」漢語解說,極有助單字之記憶!
 

吳SY學友 日檢一到四級基準單字使用心得
 

速報:日檢1-4級 基準單字 第一份心得!
 

用聽力記單字,真的比用看的,有效許多
 

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