分享系列:2個週末閉關學習法【36小時學會閱讀日文】一個週末學會 80%以上 的日文文法(極力推薦:閉關學習.正式學友專用)

以下部分為本次分享內文

週末、假日「閉關」密集學習法

~ 一個週末學會 80%以上 的日文文法 ~

 由於吳氏日文所開發的這一套「Decodothology解碼式日本語教育工學」,主要是藉由理解與架構,其次才是記憶,因此吳氏日文這一套課程不但可以確保學成,更可以快速學成。拿到教材的第一個週末建議就試試看下列高效率的學習方式。

 再次提醒:「請放棄傳統死記、死背的觀念與學習方式」。不用擔心「一下子學很多,會不會記憶不起來?」。的確,如果學習方法主要是「靠死記死背的課程」,一下子學很多,確實難以記憶。但如果是藉由「理解原理、架構」的課程,則越密集成效越好。因短期間內,重複密集演練同一原理與架構,自然很快就可學成。因此請拿到教材後就如此試試看:

 拿到USB後請儘速完成上課所需設定。請參考新生手冊,應該很容易就能完成設定才對。

週末 密集閉關之前一天之星期四之前,設法完成五十音,或任意聽正式課程之前面幾堂課,能聽多少就算多少。

正式閉關之第一個晚上:(例如:星期五晚上,洗完澡就開始聽課。準備一杯飲料,輕鬆聽課就好,暫時不需要記憶。就一直聽吳老師講故事即可。先瞭解「1200年前的遣唐使們,如何將漢文轉換成日文?」再次強調,不需要作筆記,細節等亦暫時放過。這一套教育工學文法解析的精準程度達到「即使一個逗點,也能精準解析與翻譯」之故,因此重要細節自然都必須解說到,但請稍候。請先聽「1200年前的遣唐使們,如何將漢文轉換成日文?」的原理即可。聽懂約85~90%,就可進入次一課程。如此儘速地先將第一冊教材聽完。 拿到教材後,請馬上如此上課。利用如此高密集所產生的成就感,自然激發後續的學習動力,自然就會想擠出時間,每週都如此泡制,以儘速學成。

Q:只聽懂85~90%,就進入次一堂課程,那剩下的15%~10%怎麼辦?
A:不用擔心。隨後的課程,就會補齊。凡是重點,都會再三重複解說,直到不但理解,更能輕易就記得。

第一冊僅須約24小時即可聽完。週五晚上約8點開始,至12點。週六週日,設法累積達成24小時,將第一次聽過即可。不用擔心如此聽過會浪費上課次數。越是密集上課之學友,至合格時,所剩餘的次數越多。又,除基本次數之外,另有「加強、複習用次數」,又有「快速記憶機」,暫時先不用擔心密集會浪費次數。真正會浪費上課次數的只有「沒有確實上課」才會發生。有如此密集聽過的學友,務請來函告知,以適時提供相關學習建議協助。來函之記載要項,請參考下列「書面學習心得、成績預測、日檢心得」紀錄要項

「書面學習心得、成績預測、日檢心得」紀錄要項

如同就醫,醫師越瞭解我們的情形,越容易提供正確之醫療服務。

請以敘述方式,以利瞭解國學能力,字數不拘。請勿以條文羅列方式。每次來函都請包含下列學習相關要素(拷貝即可),以利提供最高效率之相關建議

1. 參加前之日文學習經驗,選擇參加吳氏日文的過程,參加前之瓶頸或困擾 (略述,第一次,儘量完整書寫,下次拷貝或補強後,附上即可。)
2.
實際上課期間(約幾個月或幾天,大約即可。)
3.
實際上課情形與時數(越精準越好)
4.
學習至目前之學習心得、收穫、恍然大悟、領會、感想(儘量完整書寫,下次拷貝或補強後,附上即可。)
5. 「參加前」與「參加後目前發問時」文法、閱讀、聽力、讀解之精準自信度(以百分比表示即可。)
6. 「可調速」「同步字幕」「快速記憶機」之使用情形。(如尚未使用到,暫無須記載。)
7. 本次之問題。(如為實際例題,請先自行解答,請告知自行解答的「思路」、自行實際的「翻譯結果」(請力求用字精準,以利瞭解問題所在。)
8. 其他認為有助協助瞭解狀況的皆可。

 

 

 

任何一天拿到教材都沒有關係,請

以上部分為本次分享內文