分享系列:10天的課程,讓我覺得已經超越之前10年所學的程度(31歲‧應用外語‧日文學習歷10年‧ZSR學友)「沒上過吳氏日文,不知道自己日文程度差!」(日檢二級合格10年,仍遲遲未能最高級合格,參加吳氏後第一次報考就最高N1級137分!)

以下部分為本次分享內文

10天的課程,讓我覺得已經超越之前10年所學的程度

(31歲‧應用外語‧日文學習歷10年‧ZSR學友)

以前混亂的助動詞、接續助詞、動詞變化等等,清楚列表教授。

不只會解句子,而且也學會了查字典。上了吳老師的課之後才明白,原來日文字典是要這樣使用的。

越是以傳統教學久學仍未合格N1之學友,越能體會吳氏日文所開發的這一套解碼式日本語教育工學的威力!傳統低效率的教學宛如只教加法,一加一,一個單字、一個句子,逐一記憶。吳氏日文宛如加減乘除、等差級數。之前這位加入吳氏日文之前,二級已經合格10年的老學友的心得也是同樣大有斬獲:

「沒上過吳氏日文,不知道自己日文程度差!」

(日檢二級合格10年,仍遲遲未能最高級合格,參加吳氏後第一次報考就最高N1級137分!)

不懂日文的,應該來學;懂日文的,更該來學!若我十年前就得此法,人生斷不同!

(加入吳氏日文前,二級已合格10年.日商工程師)

本週再收到學習日文已經10年之新加入ZSR學友的學習心得,謹此回覆,一併分享。

參加吳氏日文10天后之心得:

從開始上課至今10天,並沒有仔細記住自已每天平均實際上課的時數,因為之前有一點點的基礎,所以上課時會將速度調到1.2,如此可以加快上課速度同時又聽清楚。吳老師的表格真得讓我感到『太強了!!!』竟然能把以前我覺得自己會但卻容易混亂的助動詞、接續助詞、動詞變化等等,如此清楚的列表教授光是10天的課程,讓我覺得已經超越之前所學的程度了。不只會解句子而且也學會了查字典。上了吳老師的課之後才明白,原來日文字典是要這樣使用的。(確實學會文法,加上知道如何查字典,理論上就沒有無法理解的日文了。接下來就是提高速度,直到能速讀、速聽日語。)

現在每天早、中、晚都一定會背表格,已經可以在二分鐘內寫完。然而還是有需加強之處,就是濁音,偶更會少點它了。
現在的上課進度已經進入『會話、造句速成練習表』,表格雖然背起來了,實際運用時還是沒那麼『快速、靈活』。如吳老師所說的,自己要再多加練習。現在每天下班之後,就是想清空腦袋中關於工作的事,好讓自己靜心學習日文新進度。同時也告訴自己要努力累積實力考取1級!!!
(請繼續即可。一定協助高效率學成!請依照另函建議之學習要領,儘速修畢課程即可。)

ZSR學友的學成決心、目標與讀書計畫確認函 以及當時敝中心之回覆

我是一個就讀技職體系的國立科技大學畢業生,接觸日文至今已超過10年了,從一開始的討厭(因為一開始全無基礎時,學校安排外籍教師以全日文授課,自己由聽不懂轉而討厭)(其實這是很不效率的學習方式,如能先學會文法閱讀先達到能閱讀與聽解的程度之後,再由外籍教師,則成效將會很好。否則就會產生如所經歷的痛苦學習經驗。)

到現在想努力學習以達到N1的等級,回想起來也是因為一路走來遇到了教學有方的老師,使我對日文改觀。所以當我又聽到認識的學員學了此套日文後有良好的成果,便想加入學習的行列。然而,因工作時間不穩定與經費不足作罷。之後便訂閱了吳氏日文的分享,每每看到學員分享自已學習心得時,總是期許自已別放棄學習日文。當外在條件許可之下,決定也成為吳氏日文的學員。(一項學習能堅持10年,如此的毅力,只要有好方法,就一定可以快速學成。歡迎加入!吳氏日文將協助對於日文的學習充滿樂趣與效率,也將過去所有對於日文的投資,一次全部回收。拿到教材後,儘速開始即可。等待教材期間,請詳閱另函之學習要領,有助高效率學成。)(吳氏日文沒有亂說吧!雖然僅上課10天,但文法的觀念已經不輸給過去10年的累積!)

現在每週有30小時的學習時間(星期一~五>每天4小時,星期六~日>每天五小時),希望自已能在今年年底考取N1。(如有任何日檢成績請告知。以利提供更適合該程度之學習建議。)

   我希望自己在年底可考取的最重要原因是>>我不想做著一成不變的行政人員工作,我想轉換工作跑道。我當然了解語文能力不表示工作順利、成功,但有良好的語文能力絕對是對自己轉換工作有加分的作用。對於未來的行政工作已感到非常的茫然,所以,我要藉由考取日文證照的方式,為自己的轉職創造更好的機會,更寬廣的領域。(日文資訊很豐富,學會日文之後,自己要再學習任何東西,都可將日文變成跳板,高效率學成與精通。且務必趁早學成,加油!)

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