分享系列:擔心發音不準,遲遲未能自由會話。

以下部分為本次分享內文

【旋氏英文分享】

 收到擔心發音不準,遲遲未能自由會話之ZJC學友之確認函,文筆既流暢,分享之問題亦很實際,謹此回覆,一併分享,兼作學成壓力,歡迎加入,務請加油!

相關心得摘要:

 如要幫自己爭取多一點機會,首要之務便是加強語文的能力,…
 如有英文證照的證明,將來…都相當具有優勢。
 自行購書進修,讀了數月,苦無進展,缺乏名師指導,個人自修似乎只能在原地打轉,最多是將過去已熟知的東西練得更熟悉,而無法有新的體會和進步
 卻在旋老師的試聽課程中聽到一段,口說的重點不在於發音的正確與否,而在於內容是否言之有物,大量的閱讀能讓口說的內涵更實在,能跟外國人進行深入有知識性的談天,才是訓練口說的目的。這段話深深打動了敝人,清楚知道以往認為「家境不夠好,無法出國留學,口說英文不好不是我的錯,」已經完全被推翻,不能成為練不好口說的藉口,

以下是敝人的「旋氏英文學成目標、決心與讀書計劃確認函」,還請不吝指教:

 ZJC,○○大學○○系200X年畢業,現3x歲

 自我評定之英文文法能力約20%,單字約15%,閱讀約25%,聽力約20%,會話約10%,寫作約10%。

 2003年報考過全民英檢中高級,通過第一試閱讀和聽力,第二試口說和寫作未通過,後因第二次的考試時間與婚期撞期,並未再度報考,此後亦未再報考任何英文相關檢定考試。

 目前為上班族,雖然在公家單位服務,卻是約聘僱性質,從進入單位服務至今,福利與所得年年遞減,近年景氣不佳,危機感陡然而升,同樣為約僱人員的同事們依舊茫然度日,敝人卻深感恐慌,認為要及早準備。而反觀自身學經歷,在大街上隨便拉一個人皆為碩、博士的情況下,個人並無特殊傲人之處,如要幫自己爭取多一點機會,首要之務便是加強語文的能力,特別是英文能力,如有英文證照的證明,將來欲轉換其他公家單位,或是更換其他跑道,都相當具有優勢。

 敝人於本年度3月間,曾有意報名吳氏日文,後來幾經思考,認為以個人狀況來說,應該先取得英文的證照(公家單位,因政府政策,特別重視英文,有單位裡要有xx比例的員工通過xx考試達xx分以上之相關規定,故有英文證照的員工,較受重視與歡迎),可惜因當時尚未有旋氏英文的課程,故只能自行購書進修,讀了數月,苦無進展,缺乏名師指導,個人自修似乎只能在原地打轉,最多是將過去已熟知的東西練得更熟悉,而無法有新的體會和進步偶然間通過吳氏日文發送的電子報,發現旋氏英文的推出,大感興奮,親身體驗試聽之後,更覺得畫龍點睛,勝過自修數月成果,閱讀過契約書所有規定及試聽完所有課程,考慮周詳後,遂下定決心來報名這一套明顯高效率的英文學習方式。(旋氏英文注重原理、解析、推理,自然地確實效率高很多,再請善用。藉此機會順便強調一下,再好的方法,還是需要確實的執行!再請學友諸君,勿只是風聞口碑,或學會原理等技術之後,卻未確實透過廣讀等,熟練所習得之技術,務請確實投入。)

 敝人另一個學習英文的動機,在於外子的工作性質,常外派出國開會,敝人曾有幾次同行,因英文不好,只能在飯店房內無所事事,連閱讀英文報紙都覺艱困,外子同事的妻子,卻能在會場,大方地與其他與會外國人士交談,促進雙方交易順利,令敝人相當汗顏。原本認為,在國內非母語的環境下,練口說是絕無可能的事,卻在旋老師的試聽課程中聽到一段,口說的重點不在於發音的正確與否,而在於內容是否言之有物,大量的閱讀能讓口說的內涵更實在,能跟外國人進行深入有知識性的談天,才是訓練口說的目的。這段話深深打動了敝人,清楚知道以往認為「家境不夠好,無法出國留學,口說英文不好不是我的錯,」已經完全被推翻,不能成為練不好口說的藉口,更盼望能藉由旋老師的課程,大幅提升自己的口說能力。(確實,傳統教學過度強調發音,偏偏人類的絕對辯音能力,早在6-8歲前,就會自然消逝,除非與音樂有保持接觸,否則過度強調發音正確的結果,就是導致不敢說出口,深怕發音不准,遭到恥笑。也演變成即使教授正音的講師,也甚少自行錄製發音示範,仍多另外由外籍母語講師錄製發音示範。宛如間接證明:即使專業發音講師也不敢自行發音。確實無須擔心發音問題,言之有物更為重要。越是具備實績、實務經驗之講師越了解這一點。反之,只會母語,未曾精通其他外語之講師,則似越有矯正發音之傾向。主要英語認證只所以導入法語腔,澳洲腔調,加拿大腔調之聽力考題,等於是對於發音問題,提供了最好的答案。同為名師俱樂部會員的吳氏日文有類似分享,亦可參考:打破學習外語的迷思

 在多年未曾大量使用英文的狀況下,英文已退步到令自己都厭惡的地步。因值暑期,公務稍緩,欲同時報名字彙與文法二種課程,利用中午休息時間密集學習,計劃每周一到五投入1~1.5小時,假日做為補足進度與複習之用,預定60天內修畢字彙上下兩學期之所有課程共45小時(留下5天做為預備突發狀況之用)。學成之後,再繼續修習文法課程,計劃每周一到五投入1~1.5小時,預定70天內修畢。有一個疑問想請教,字彙與文法課程,修習的建議順序為何呢?是先修習文法,還是字彙,或者可併行學習?(由於並非完全沒有任何英文基礎,因此先修習文法,還是字彙,或者併行學習,皆可,以自己吸收情形,較高效率之方式進行即可。同時報名文法與字彙,則兩課程之效期,自動都成為6個月,等於都各增加了3個月的期間。)

 學成之後,擬報考TOEIC,以拿到730分以上藍色證書為目標,接著再報名修習閱讀課程,修習完畢後將再挑戰TOEIC,以取得860分以上之金色證書為最高目標。學成之後,將可更進一步學習早已有意修習之吳氏日語,取得日語證照,如此方能稍減敝人之危機不安感。(吳氏日文可以協助在750小時(正100,負50小時,視密集程度與讀書技術而異)內取得日檢一級證書,因此不妨自行衡量:以目前自己之能力,確實可達到英文860分,約需多久時間?如可能超過一年,則不妨考慮先取得日檢一級,因為以吳氏日文法,確定750小時即可從0級達到1級之故。)

 本人報考上述國際級英文能力認證後,若有如有明顯進步,而於旋氏英文俱樂部留言板上,分析與分享進步原因,未來三年,將自動成為旋氏英文俱樂部成員,可分享俱樂部成員專屬之學習相關分享訊息。

 寫了如此冗長之信函,連自己都感到意外,或許是在試聽完課程之後,回憶過去學習英文的種種不便和困擾,有些感想實在是不吐不快之故。非常感謝您撥空閱覽,也很期待能收到您的歡迎回函,在此謹祝您事業順利、如意!(歡迎!遇到不效率的教學確實影響很大,金錢上的損失事小,信心上的損失,以及未能達成目標之損失,事大!拿到教材,再請儘速開始,早日憑藉良好的語言能力,自由行遍天下!大膽地發音,如此更容易學成。老美大都只會母語,大都不會外語,自己目前至少會一種外語,更可大膽地交談,不用客氣。要求嚴格之學習者,越容易陷此情形。自我要求太高,認為發音不准,就不想說,如此,只會越來越難以學成。歡迎加入!)

○○○ 敬上

以上部分為本次分享內文
吳氏日文語言中心-其他學友精彩分享..